2025年6月25日，浙江水利水電學(xué)院自動化專業(yè)70余名師生走進湖州越球電機有限公司，開展以“技術(shù)見學(xué)·職業(yè)啟航”為主題的研學(xué)活動。在越球電機綜合辦公室專業(yè)團隊的引導(dǎo)下，師生深入企業(yè)展廳、智能車間及CNAS實驗室，并通過校企交流精準對接人才戰(zhàn)略，標志著越球電機在深化產(chǎn)教融合、賦能區(qū)域電機人才鏈建設(shè)中邁出了一大步。

技術(shù)見學(xué)：全鏈條感知智能制造硬實力

創(chuàng)新產(chǎn)品展廳：師生系統(tǒng)了解越球電機在洗空、廚電、風(fēng)機及健康生活四大家用電機領(lǐng)域的全品類產(chǎn)品體系，包括專利技術(shù)應(yīng)用場景及全球化市場布局，突顯企業(yè)“研發(fā)+市場”的閉環(huán)競爭力。

智能生產(chǎn)車間：全自動繞線設(shè)備、數(shù)字化品控流程及柔性生產(chǎn)線，生動詮釋“智能制造”如何提升效能。學(xué)生現(xiàn)場體驗電機從原材料到成品的全流程智造，將課堂理論映射于工業(yè)實踐。

CNAS實驗室：高精度檢測設(shè)備與嚴謹?shù)难邪l(fā)驗證流程引發(fā)師生熱議。實驗室工作人員現(xiàn)場演示電機效能測試，傳遞“技術(shù)標準驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級”的核心理念。

校企對話：人才戰(zhàn)略精準對接就業(yè)需求

交流會上，越球電機聚焦三大賦能路徑：

崗位精準引導(dǎo)：推介工藝優(yōu)化工程師、電機研發(fā)工程師、檢驗測試工程師等崗位，專項吸納自動化技術(shù)人才。

培養(yǎng)體系升級：推行“導(dǎo)師制+項目制”的培養(yǎng)路徑，優(yōu)秀畢業(yè)生可進入企業(yè)技術(shù)中心深造，實現(xiàn)“畢業(yè)即深耕”。

產(chǎn)學(xué)研平臺共建：重塑學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃的認知，傳遞“讓人才在產(chǎn)線上成長”的培育理念。

    此次研學(xué)是繼2025年2月浙江水利水電學(xué)院萬健校長率團考察后，第二次師生研學(xué)活動，是校企共建產(chǎn)學(xué)研基地的深化實踐。當(dāng)前，越球電機已逐步與浙江水利水電學(xué)院、湖州師范學(xué)院等高校形成“技術(shù)研學(xué)—崗位對接—課題共研”常態(tài)化合作機制，助推人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，為電機行業(yè)發(fā)展注入青年動能。